IES Nicolás Copérnico Écija

Astigi in Europe

«Astigi in Europe»

Gracias a las ayudas contempladas en el Programa Europeo Erasmus+, y canalizadas a través del Proyecto «Astigi in Europe» coordinado por el Ayuntamiento de Écija, el IES Nicolas Copérnico ha llevado a cabo actividades de movilidad desde 2017, enviando a alumnos de nuestro Ciclo Formativo a participar en prácticas de Formación en Centros de Trabajo en empresas ubicadas en Italia y Portugal, por períodos de un trimestre para alumnos de segundo curso y por períodos de quince días a alumnos de primero.

CONVOCATORIA DE BECAS PARA MOVILIDADES DE CORTA DURACIÓN PARA EL CURSO 2024-2025 (90 DÍAS)

Destinada al alumnado de segundo curso de Grado Medio de Formación Profesional y de Formación Profesional Básica.

En total para todos los participantes del consorcio «Astigi in Europe» se convocan 18 becas para movilidades de larga duración distribuidas en diferentes flujos de movilidad a distintos países de la UE, que se detallan a continuación.

1. Destinatarios

Alumnado matriculado en alguno de los centros educativos que conforman el Consorcio en el 2ºcurso de Grado Medio de Formación Profesional que obtengan la consideración de aptos para la realización del Módulo de Formación en Centros de Trabajo (FCT) en el curso 2024-2025.

Recién titulados que hayan obtenido la titulación oficial de Enseñanzas de Grado Medio en los 12 meses anteriores a la finalización del período de movilidad.

2. Partidas financiadas por las becas

1.- Ayuda para viaje.

2.- Seguros.

3.- Número de movilidades y país de destino.

3. Número de movilidades y país de destino

Se ofertan de 18 becas de movilidad de 90 días de duración para prácticas Erasmus en los siguientes países europeos: ITALIA, PORTUGAL, BULGARIA, FRANCIA, IRLANDA, ALEMANIA, AUSTRIA, POLONIA, MALTA, DINAMARCA y REPÚBLICA CHECA.

El número de movilidades disponibles para cada centro se asignará en base a criterios de reparto equitativos y justos diseñados por el Comité de Dirección del Consorcio.

La persona candidata indicará en su solicitud dos destinos (en cada destino hay una especificación clara en cuanto al nivel de conocimiento de determinados idiomas). La Comisión de Valoración del Consorcio asignará destinos a los candidatos de acuerdo a sus preferencias y la disponibilidad de plazas.

4. Periodo de las estancias

  • Flujo1 (90 días + 2 de viaje):

Período de inicio:                           Segunda quincena de enero de 2025

Período de finalización:                 Segunda quincena de abril 2025

  • Flujo 2 (90 días + 2 de viaje):

Período de inicio:                           Segunda quincena de marzo de 2025

Período de finalización:                 Segunda quincena de junio 2025

El Comité de Dirección del Consorcio comunicará las fechas definitivas y duración definitiva de las estancias, que pueden modificarse de acuerdo a las circunstancias del viaje

5. Plazo de recepción de solicitudes y fechas de proceso de selección

Fecha máxima recepción de solicitudes:                               18/10/2024

Fecha Listado provisional seleccionados:                             31/10/2024

Fecha Listado definitivo seleccionados:                                08/11/2024

Fecha Firma Aceptaciones de Beca:                                       22/11/2024

Fecha envío documentación de participantes:                     29/11/2024.

6. Documentación necesaria en la solicitud

Formulario de Inscripción debidamente cumplimentado. Este documento puede ser recogido en la secretaría o bien descargarlo desde esta página web (disponible más abajo).

Además, los candidatos deberán entregar una Carta de Motivación, documento en el que se explicarán los motivos por los que se solicita la beca Erasmus+, qué resultados de aprendizaje espera obtener y por qué considera que es un buen candidato/a.

7. Lugar de entrega de la documentación

Los solicitantes deberán entregar en la secretaría del centro.

8. Criterios de valoración de candidaturas

  • Expediente académico (30%):

FCT: nota media del primer curso del Ciclo Formativo de Grado Medio que está realizando el alumnado.

RECIÉN TITULADOS: nota media del primer y segundo curso del Ciclo Formativo de Grado Medio que se haya cursado.

  • Nivel de Idiomas (10%)

Los niveles mínimos de idiomas que el alumnado deberá probar para la realización de movilidades son los detallados en la tabla siguiente :

PAÍSES DE DESTINO

IDIOMA

NIVEL

Bulgaria

Inglés

A2 – Acreditación oficial o Prueba oral y escrita realizada por la entidad de envío

República Checa, Malta y Polonia

Inglés

B1 – Acreditación oficial o Prueba oral y escrita realizada por la entidad de envío

Alemania, Austria, Dinamarca e Irlanda

Inglés

B2 – Acreditación oficial o Prueba oral y escrita realizada por la entidad de envío

Francia

Francés

A2 – Acreditación oficial o Prueba oral y escrita realizada por la entidad de envío

Italia

Italiano

Realización de forma obligatoria del curso on-line previo a la movilidad impartido por el consorcio

Portugal

Portugués

Realización de forma obligatoria del curso online o presencial previo a la movilidad

El alumnado deberá demostrar poseer la capacidad de comunicación y fluidez suficientes que le permita realizar las prácticas adecuadamente en el país de destino.

  • Informe favorable del Orientador del Centro (20%)
  • Entrevista personal e Informe de los responsables de Departamento y Tutores (40%)

La puntuación mínima global para tener la consideración de APTO/A es de 6,5 puntos.

9. Detalles de la convocatoria y formatos de documentación

En las bases de la convocatoria.

Bases Becas «Astigi in Europe», movilidades 90 días

Formulario de inscripción

¿Qué es Erasmus+?

Erasmus+ es un programa de la UE de apoyo a la educación, formación, juventud y deporte en Europa. Su presupuesto para el período 2021-2027 es de 26.200 millones de euros. Ofrece oportunidades de estudio, adquisición de experiencia y voluntariado a más de 4 millones de europeos.

Para el período 2021-2027, los objetivos básicos del programa son la inclusión social, las transiciones ecológica y digital, y el fomento de la participación de los jóvenes en la vida democrática. El programa también ofrece apoyo lingüístico online, para fomentar el aprendizaje de idiomas y la diversidad lingüística de los participantes.

Las actividades desarrolladas por el programa Erasmus+ se agrupan en 3 acciones clave, que se detallan a continuación, si bien la más interesante para nuestro Centro sería la número 1, que permite a estudiantes y profesores realizar prácticas e intercambiar experiencias educativas, formativas y profesionales en el territorio de la UE.

Acciones Clave de Erasmus+

Acción clave 1: MOVILIDAD DE LAS PERSONAS POR MOTIVOS DE APRENDIZAJE

Comprende actividades de movilidad dirigidas a los estudiantes, aprendices, jóvenes, voluntarios, profesionales y trabajadores en los ámbitos de la educación, la formación y la juventud, así como a los actos a gran escala del Servicio Voluntario Europeo, entre otros.

La Acción Clave 1 del programa Erasmus+ apoya los siguientes tipos de proyectos de movilidad:

  • Proyecto de movilidad para estudiantes y personal de Educación Superior.
  • Proyecto de movilidad para beneficiarios y personal de FP.
  • Proyecto de movilidad para personal de centros escolares.
  • Proyecto de movilidad para personal de educación de personas adultas.
  • Proyecto de movilidad para jóvenes y trabajadores en el ámbito de la juventud.

Acción clave 2: COOPERACIÓN PARA LA INNOVACIÓN Y EL INTERCAMBIO DE BUENAS PRÁCTICAS

Apoyo económico a asociaciones estratégicas en el ámbito educativo, formativo y de la juventud, de cara al intercambio de conocimientos y experiencias para que puedan superar los principales retos del mundo actual, como son el empleo, la estabilidad económica y el crecimiento.

Acción clave 3: APOYO A LA REFORMA DE POLÍTICAS

Apoyo y organización de encuentros de diálogo entre los jóvenes y los responsables políticos que deciden sobre los ámbitos educativo, formativo y juvenil, así como a la reforma de las políticas sobre dichos ámbitos, en base al intercambio de Conocimientos, la Innovación y la Cooperación con organizaciones internacionales.