El IES Nicolás Copérnico participa en la presentación final del proyecto europeo Jean Monnet CLEVER en Bruselas

El IES Nicolás Copérnico participa en la presentación final del proyecto europeo Jean Monnet CLEVER en Bruselas

El IES Nicolás Copérnico de Écija ha participado en la presentación final del proyecto europeo Jean Monnet “CLEVER” (Citizenship Louder through European Vocational Education Resources), celebrada ante la Comisión Europea y la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura (EACEA) en Bruselas el pasado 6 de mayo de 2026.

Este encuentro institucional, desarrollado en la sede de la EACEA, reunió a docentes y representantes de las entidades socias del proyecto con el objetivo de exponer los resultados, actividades y logros alcanzados durante el desarrollo de esta iniciativa europea centrada en la ciudadanía activa, la alfabetización mediática y los valores democráticos de la Unión Europea.

Durante la sesión oficial, inaugurada por representantes de la Comisión Europea, se presentaron los distintos bloques temáticos desarrollados en el marco del proyecto CLEVER, entre ellos la alfabetización mediática y el periodismo, las políticas migratorias, la democracia europea y la economía de la Unión Europea. Asimismo, se destacó el trabajo colaborativo realizado por los centros educativos y organizaciones participantes para acercar las instituciones europeas y los valores democráticos al alumnado.

El programa incluyó la bienvenida institucional de Jorge Alcañiz Alcaina y la intervención de Francisco Aguado Sánchez, responsable del sector Jean Monnet de la EACEA. Posteriormente, los socios del proyecto realizaron la exposición de resultados y experiencias educativas desarrolladas a lo largo del proyecto.

La participación del IES Nicolás Copérnico en esta iniciativa europea refuerza el compromiso del centro con la internacionalización educativa, la innovación pedagógica y la formación del alumnado en competencias europeas y ciudadanía democrática.

El proyecto CLEVER, financiado por el programa Jean Monnet de la Unión Europea, ha permitido fomentar entre estudiantes y profesorado una mayor comprensión del funcionamiento de las instituciones europeas, el pensamiento crítico y la participación activa en la sociedad.